Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2025 apresentam cenários distintos para a educação de Rio das Pedras. Enquanto os anos iniciais do Ensino Fundamental continuam acima da meta estabelecida para o município, apesar de uma pequena queda em relação a 2023, os anos finais registraram novo recuo e permanecem abaixo do objetivo fixado. No Ensino Médio houve avanço, mas a média do município ainda não alcançou a meta.

O IDEB é um dos principais indicadores utilizados para acompanhar a qualidade da educação básica brasileira, reunindo informações sobre aprendizagem dos estudantes e fluxo escolar. Os dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) permitem analisar tanto o resultado geral do município quanto o desempenho de cada unidade escolar.

Anos iniciais ficam acima da meta, apesar de queda

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, que compreendem do 1º ao 5º ano, a rede municipal de Rio das Pedras obteve IDEB 6,5 em 2025, frente à meta de 6,2.

O resultado continua acima do objetivo estabelecido, mas representa uma redução de 0,1 ponto em relação a 2023, quando o município havia alcançado 6,6.

A meta de Rio das Pedras para essa etapa permanece em 6,2 desde 2021. Naquele ano, o município registrou 6,0 e ficou abaixo do objetivo. Dois anos depois, saltou para 6,6, ultrapassando a meta, e agora recuou para 6,5.

Entre as sete escolas municipais com resultados dos anos iniciais apresentados pelo Inep, o principal destaque de 2025 é a Escola Municipal Barão de Serra Negra, que alcançou IDEB 7,7, diante de uma meta de 6,5.

A escola já vinha apresentando resultados elevados. Registrou 7,4 em 2019, 7,0 em 2021 e 7,3 em 2023. Agora, com 7,7, avançou 0,4 ponto em relação à avaliação anterior e ficou 1,2 ponto acima de sua meta.

Outro avanço expressivo foi registrado pela E.M. Prof.ª Ângela Regina Sacaro Oriqui, que passou de 6,1 em 2023 para 6,8 em 2025. A meta da unidade era 5,8, fazendo com que o resultado ficasse um ponto acima do objetivo.

A E.M. Prof.ª Ignez Brioschi Rubim também apresentou recuperação importante. O índice subiu de 5,5 para 6,1, enquanto a meta permaneceu em 5,3.

Já a E.M. Prof. Augusto Elias Salles atingiu 6,2, superando por 0,1 ponto a meta de 6,1. Apesar disso, houve queda expressiva em relação aos 6,8 registrados em 2023.

A E.M. Prof.ª Immaculada Grecco Civolani marcou 5,4, exatamente o valor de sua meta. Em 2023, a unidade havia alcançado 5,5.

Duas escolas ficaram abaixo de seus objetivos. A E.M. Prof.ª Claudete Aparecida Guidolim Nicolai registrou 6,5, contra meta de 6,6, embora tenha avançado em relação aos 6,4 de 2023. Já a E.M. Prof.ª Maria Apparecida Aguiar Degaspari caiu de 6,6 em 2023 para 6,0 em 2025, ficando abaixo da meta de 6,2.

Assim, das sete escolas analisadas nos anos iniciais, cinco atingiram ou superaram suas metas individuais, enquanto duas ficaram abaixo.

Anos finais registram segundo recuo consecutivo

É nos anos finais do Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano, que aparece o principal sinal de alerta para Rio das Pedras.

O IDEB da rede municipal chegou a 5,2 em 2025, enquanto a meta era de 5,6. Além de ficar 0,4 ponto abaixo do objetivo, o resultado confirma uma trajetória de queda iniciada após 2021.

Naquele ano, Rio das Pedras alcançou 5,6, igualando pela única vez nos últimos anos a meta prevista. Em 2023, a nota caiu para 5,3 e, agora, recuou novamente, para 5,2.

O problema, porém, vem de mais longe. 2015 foi a primeira edição em que o município ficou abaixo da meta nos anos finais, com IDEB de 4,3 diante de um objetivo de 4,9. Desde então, Rio das Pedras nunca mais conseguiu superar a meta dessa etapa.

Em 2017, foram 5,0 para meta de 5,1; em 2019, 5,1 para meta de 5,4; em 2021 houve o empate em 5,6; em 2023, a nota recuou para 5,3, ante meta de 5,6; e em 2025 caiu novamente para 5,2, com a meta mantida em 5,6.

A análise por escola reforça as diferenças existentes dentro da própria rede.

Entre as unidades municipais dos anos finais com resultado divulgado em 2025, a E.M. Prof.ª Maria Arlete Angeleli apresentou o melhor desempenho, com IDEB 5,8, acima da meta de 5,4. A nota é a mesma obtida em 2023 e fica próxima dos 6,0 alcançados pela escola em 2021.

Na E.M. Contador Waldomiro Domingos Justolim, a Escola do Comércio, o resultado caiu para 4,9, diante de uma meta de 5,7. Em 2023, a unidade havia registrado 5,4 e, em 2021, chegou a 6,0. Em quatro anos, portanto, a nota recuou 1,1 ponto.

A situação mais delicada entre as unidades com índice divulgado aparece na E.M. Prof.ª Immaculada Grecco Civolani, que obteve 4,1, enquanto a meta era 5,6. A diferença de 1,5 ponto é a maior entre as escolas analisadas nessa etapa. A unidade havia registrado 4,5 em 2023 e 4,0 em 2021.

Para a E.M. Prof.ª Ângela Regina Sacaro Oriqui e a E.M. Prof.ª Ignez Brioschi Rubim, o painel do Inep não apresenta IDEB de 2025 para os anos finais. As metas indicadas para ambas são, respectivamente, 5,5 e 5,6. Em 2023, as duas escolas haviam registrado, respectivamente, 4,9 e 4,4.

Na rede estadual, a E.E. Prof.ª Maria José de Aguiar Zeppelini, a Escola do Cambará, alcançou 5,6 nos anos finais, contra meta de 5,8. O índice recuou 0,1 ponto em relação a 2023, quando havia atingido 5,7.

Ensino Médio melhora, mas segue abaixo da meta geral

No Ensino Médio, Rio das Pedras apresentou pequena recuperação. O IDEB geral passou de 4,7 em 2023 para 4,8 em 2025, ficando a apenas 0,1 ponto da meta de 4,9.

É também o melhor resultado geral do município na série apresentada a partir de 2017. Naquele ano, o índice era 4,5; subiu para 4,7 em 2019, caiu para 4,6 em 2021, retornou a 4,7 em 2023 e chegou agora a 4,8.

Os resultados individuais, porém, mostram diferenças importantes entre as três escolas de Ensino Médio analisadas.

A E.E. Prof.ª Maria José de Aguiar Zeppelini, o Cambará, atingiu 5,3, superando com folga a meta de 4,7. A ETEC Dr. José Coury também alcançou 5,3, ficando acima da meta de 5,2. Houve, entretanto, redução em comparação a 2023, quando a escola havia atingido 5,5.

Já a E.E. Prof. Manoel da Costa Neves, o Macone, registrou 4,4, mantendo a mesma nota de 2023 e ficando abaixo da meta de 4,7. Em 2019, o índice da unidade havia sido 4,5.